SIBE Employment Report 2025/2026 SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP STEINBEIS UNIVERSITY 

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 2 Liebe Leser*innen,   in einer global vernetzten und sich kontinuierlich wandelnden Welt voller (wirtschafts-)politischer Heraus-forderungen sind Innovationen mehr denn je Dreh- und Angelpunkt für erfolgreiches unternehmerisches Handeln. Dabei bedeuten Innovationen nicht ausschließlich große, weithin sichtbare Veränderungen – auch und besonders im Kleinen muss jedes Unternehmen kontinuierlich innovativ bleiben, um einen langfristigen Unternehmenserfolg sichern zu können. Dies ist jedoch nur möglich mit innovativ denkenden und handlungskompetenten Mitarbeiter*innen, die aufmerksam durch das Unternehmen gehen und sich der Probleme und Herausforderungen annehmen, die ihnen dabei über den Weg laufen. Bei deren Bildung mitzuwirken hat sich die SIBE zur Aufgabe gemacht. Denn als die Graduate School of Leadership & Management der Steinbeis-Hochschule wollen wir – Lehrende, Mitarbeiter*innen und Führungskräfte der School of International Business and Entrepreneurship (SIBE) – mit unseren Studiengängen unseren Absolvent*innen ermöglichen, sehr erfolgreich zu sein, indem sie mit schöp-ferischer Persönlichkeit in der Lage sind, in Unternehmen, Organisationen und der Gesellschaft wertschöp-fende und nachhaltige Nutzenbeiträge zu realisieren. » IHR MÜSST AUF INNOVATIONEN UND MENSCHEN SETZEN! « FERDINAND VON STEINBEIS (1807–1893)

3 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Mit größtem Stolz erfüllen uns unsere Alumni, die durch Entfaltung eigener Talente, persönlicher sowie unternehmensbezogener Kompetenzen durch das SIBE-Studium nicht nur ihre eigene Karriere vorangetrie-ben, sondern auch ihre Partnerunternehmen bereichert und ein gutes Stück innovativer gemacht haben. Doch lesen Sie selbst, was Alumni und Unternehmensvertreter*innen zu unserem Studium sagen. Prof. Dr. Dr. h.c. BR  Werner G. Faix  &  Prof. Dr. Stefanie Kisgen                  CEOs / Geschäftsführende Gesellschafter der School of International Business and Entrepreneurship (SIBE)

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 4 69 %    …   der übernommenen  Alumni sind auch drei  Jahre später noch bei  ihren projektgeben- den Unternehmen*. Investitionen in Bildung  lohnen sich Erfolge unserer Alumni drei Jahre nach Abschluss 54 %  … der Alumni haben drei Jahre nach dem Studium eine     leitende Position inne.  85 %  … der Alumni geben an, dass das Studium ihr berufliches     Vorankommen stark bis sehr stark gefördert hat. 94 %  … der Alumni beurteilen das Experience Based Curriculum     (EBC) mit gut bis sehr gut. Das Resümee der Alumni zum Studium ist sehr positiv: 84 % der Studierenden geben an, dass das  Studium ihre berufliche Entwicklung stark bis sehr stark gefördert hat. 94 % beurteilen das EBC mit gut  bis sehr gut. Unsere Alumni sitzen heute in der Geschäftsfüh-rung oder im Vorstand der Bertrandt AG, der SAP AG oder der Paul Hartmann AG. Der Anteil der Firmengründer*innen drei Jahre nach Abschluss ist mit 10 % aller Alumni überdurchschnittlich hoch. 10 %   … der Alumni gründeten in den drei Jahren nach dem        Abschluss ein Unternehmen.

5 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 79.000 EURO Durchschnittsgehalt  nach 3 Jahren Auffällig ist – gemessen an den Erstabschlüssen und Projektthemen –, dass sich die Studierenden  aus den technischeren Bereichen während bzw. nach dem Studium in strategischere, manage-mentorientierte Bereiche hineinentwickeln. Der Großteil der Alumni (58 %) arbeitet in Konzer-nen mit mehr als 10.000 Mitarbeiter*innen,  13 % sind bei Arbeitgebern mit 2.000 bis 10.000  Mitarbeiter*innen, 11  % sind bei Arbeitge- bern mit 500 bis 2.000 Mitarbeiter*innen und  18 % bei kleineren Unternehmen mit bis zu  500 Mitarbeiter*innen angestellt. Tätigkeitsbereiche der im Anstellungsverhältnis  beschäftigten Alumni  Seit 2014 führt die SIBE drei Jahre nach Abschluss des Studiums eine Absolventenbefragung durch. Die auf diesen zwei Seiten dargestellten Zahlen stammen aus den Befragungen der Jahre 2014 bis 2025 (kumuliert, n = 1.271). * Diese Frage ist seit 2016 in der Befragung enthalten (kumuliert, n = 1.103). Logistik 3 %   Finanzen/  Controlling 9 %  Planung/Steuerung/Strategie 11 %   Marketing/CRM/PR 9 % IT 9 %   Personal/HR 12 % Vertrieb/  Sales 12 % Beratung (intern und extern) 13 %  Unternehmensleitung/  Geschäftsführung 3 %   Forschung/  (Produkt-)Entwicklung 4 % Beschaffung/  Einkauf 5 % Sonstiges 6 % Produktion 2 %   Kommunikation 2 %  

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 6 Stetige positive Entwicklung  unserer Alumni Erfolge unserer Alumni zehn Jahre nach Abschluss Auch zehn Jahre nach ihrem Abschluss ist das Feedback unserer Absolvent*innen sehr positiv. Die  Zahlen sprechen für sich und das erfüllt uns mit  Stolz. Entsprechend freuen wir uns, hier die Ergeb- nisse der Befragung zehn Jahre nach Studienab-schluss präsentieren zu dürfen. 27 %    …   der übernommenen  Alumni sind auch zehn  Jahre später noch bei  ihren projektgebenden  Unternehmen. 86 %  … der Alumni geben an, dass das Studium ihr berufliches     Vorankommen stark bis sehr stark gefördert hat.  83 %  … beurteilen das projektgebende Unternehmen auch im     Nachgang nach zehn Jahren mit gut bis sehr gut. 95 %  … der Alumni beurteilen das Experience Based Curriculum     (EBC) mit gut bis sehr gut. 15 %   … der Alumni gründeten in den zehn Jahren nach dem        Abschluss ein Unternehmen.

7 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 108.000 EURO Durchschnittsgehalt  nach 10 Jahren Tätigkeitsbereiche der im Anstellungsverhältnis  beschäftigten Alumni  Seit 2016 führt die SIBE zehn Jahre nach Abschluss des Studiums eine Absolventenbefragung durch. Die auf dieser Seite dargestellten Zahlen stammen aus den Befragungen der Jahre 2016 bis 2025 (kumuliert, n = 603).  82 %  … der Alumni befinden sich in einem unbefristeten Arbeitsverhältnis.     Die jeweilige Position führen 77 % aller Befragten in Vollzeit aus.  72 %  … aller befragten Alumni haben zehn Jahre nach dem Studium eine     leitende Position inne. Diese geht bei 71 % mit einer disziplinari-                              schen Personalverantwortung (1–100 Personen) einher. Logistik 3 %   IT 8 %   Beratung  (intern und extern) 10 %   Marketing/CRM/PR 8 %   Unternehmensleitung/Geschäftsführung 8 %   Planung/Steuerung/Strategie 10 %   Vertrieb/Sales 13 %   Personal/HR 13 %    Beschaffung/Einkauf 3 %   Forschung/(Produkt-) Entwicklung 4 %   Finanzen/ Controlling 7 %   Recht 1 %   Sonstiges 9 % Kommunikation 2 %   Produktion 1 %  

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 8 Ferdinand von Steinbeis (1807-1893) setzte sich bereits im 19. Jahrhundert mit viel Einfallsreich-tum für Innovationen und Verbesserungen in der Industrie ein. Unermüdlich forderte er dazu auf, in die Qualifikation der Mitarbeiter*innen zu inves-tieren und schuf eines der modernsten Ausbil-dungssysteme. Die Dualität von Theorie und    Praxis in der Ausbildung beruht maßgeblich auf dem Denken und Wirken von Steinbeis. Die SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP (SIBE) ist die Graduate School für Leadership & Management der Steinbeis- Hochschule mit Sitz in Herrenberg und wird  geleitet von Prof. Dr. Dr. h.c. Werner G. Faix und Prof. Dr. Stefanie Kisgen. Die SIBE steht für erfolg-reichen Wissenstransfer und systematischen Kompetenzaufbau zwischen Wissenschaft und  Wirtschaft. Sie ist fokussiert auf Unternehmen und Organisationen sowie auf kompetente,    unternehmerisch global denkende und handelnde High Potentials. Mit Masterprogrammen seit 1994, derzeit ca. 300  Studierenden, über 5.300 erfolgreichen Absolven-ten sowie mit über 350 Partnerunternehmen ist  die SIBE kompetenter Partner für Wachstum und Globalisierung. Über die SIBE

9 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP SEIT 1994 MANAGEMENT-MASTERPROGRAMME SEIT 2003 MIT FACHSPEZIFISCHEN PROMOTIONSMÖGLICHKEITEN AKKREDITIERUNGEN FIBAA-PREMIUMSIEGEL: M.Sc. in International Management  SIEGEL DER STIFTUNG AKKREDITIERUNGSRAT:   M.Sc. in Digital Leadership ÜBER 31 JAHRE ERFAHRUNG 300 STUDIERENDE 5.300 ABSOLVENT*INNEN HOCHSELEKTIV  MIT ÜBER 3.500 BEWERBUNGEN PRO JAHR 

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 10 Das Experience Based Curriculum (EBC) der SIBE geht einen Schritt weiter als gewöhnliche berufs-integrierte Studiengänge: Die Studierenden reali-sieren in einem Unternehmen ein oder mehrere Innovationsprojekt(e), entwickeln Handlungsoptio-nen und implementieren diese direkt in die unter-nehmerische Praxis – “eine Operation am offenen Herzen” statt gemütlicher Case Studies. Durch die intensive Beschäftigung mit den herausfordern-den, da innovativen und ergebnisoffenen Projek-ten, schaffen sie Wissen und entwickeln die eigenen Kompetenzen. Diese Form des Lehrens und Lernens überzeugt nicht nur Unternehmen und Studierende. Ausgezeichnet mit dem FIBAA-Premiumsiegel für den Studiengang Master of Science in International Management gehört das Programm zu den höchst-bewerteten Masterstudiengängen, die von der FIBAA akkreditiert werden. Seit ihrer Gründung sind die  Studienprogramme der SIBE durchgehend akkredi-tiert. Darüber hinaus ist die SIBE Mitglied der Asso- ciation to Advance Collegiate Schools of Business  (AACSB) und unterstreicht damit den hohen Quali-tätsanspruch an die eigene Lehre und Forschung im internationalen Kontext. Zudem wurde die SIBE bei den Global Business  Education Awards 2012 gleich in zwei Kategorien ausgezeichnet: Best Executive Education Programme, EuropeMost Innovative Business School, Germany FIBAA-Premiumsiegel für   exzellente Qualität von   Studium und Lehre: Überzeugende Qualität Ausgezeichnete Studiengänge Der Studiengang Master of Science  in International Management gehört  zu den exklusiven Studiengängen, die  aufgrund ihrer herausragenden Qualität  von der FIBAA mit dem Premiumsiegel  ausgezeichnet werden.

11 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Real-World-Projekte Studierende lernen nicht dann besonders gut,  wenn sie in Seminaren sitzen oder am Schreibtisch auswendig lernen. Zentral ist das Ausprobieren – unter realen Bedingungen, aber in einem geschütz-ten Rahmen. Diesen Rahmen bietet das Experience Based Curriculum (EBC) der SIBE. Die Studierenden bearbeiten in ihrem Partnerunternehmen ihr eige-nes Innovationsprojekt, in dem sie beispielsweise neue Märkte erschließen oder Prozesse optimieren.  Sie transferieren die Managementinstrumente und Theorien aus dem Studium in das Projekt und schaf-fen so einen direkten Mehrwert für das Unternehmen.  Sie sind von Anfang an vollwertige Mitarbei-ter*innen, die neben der Arbeit am Projekt auch  in das Tagesgeschäft involviert sind. Durch die anspruchsvollen Aufgaben, die ihnen übertra-gen werden, entsteht eine hohe Identifikation mit dem Projekt und dem Unternehmen. Feste Ansprechpartner*innen im Unternehmen und in der Hochschule unterstützen die Studierenden bei ihren anspruchsvollen Aufgaben.  Was die Studierenden dabei noch erlernen? Wir sind davon überzeugt, dass sie durch die Arbeit an ihrem Real-World-Projekt ihre perso-nale Entwicklung vorantreiben und so im “Labor Unternehmen” zu einer unternehmerisch denken- den und handelnden Nachwuchs(führungs)kraft werden.   Experience Based Curriculum

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 12 UniSENAI Paraná Curitiba, Brasilien(https://unisenaipr.com.br/) Universidade Estadual Paulista (UNESP)São Paulo, Brasilien (www.epm.tjsp.jus.br) Instituto Federal de Educação Ciência e  Tecnologia do Maranhão (IFMA)São Luís - MA, Brasilien (portal.ifma.edu.br) Universidade Católica  de Santos (UNISANTOS)Santos, Brasilien (www.unisantos.br) Instituto Euvaldo Lodi (IEL),  Confederação Nacional da Indústria (CNI) Brasília, Brasilien (www.cni.org.br)  Post University, Waterbury, Connecticut, USA  (www.post.edu) Universidade Vila VelhaVila Velha,  Brasilien  (www.uvv.br) International erfolgreich USA BRASILIEN Unsere Partneruniversitäten Universidade SEBRAESão Paulo, Brasilienhttps://universidade.sebrae.com.br 

13 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Tongji UniversityShanghai, China   (www.tongji.edu.cn) Chinesische Akademie der WissenschaftenShenzhen, China(www.english.siat.cas.cn) Symbiosis Institute of Business Management (SIBM)Pune, Indien(www.sibm.edu) Alterbridge International   University of Management   and CommunicationTiflis, Georgien(www.alterbridge.edu.ge/) Universität Bern Institut für Management und  Unternehmensführung (IMU)Bern, Schweiz(www.imu.unibe.ch) CHINA INDIEN ÖSTERREICH SCHWEIZ GEORGIEN UK Universität für Weiterbildung Krems Krems, Österreich   (www.donau-uni.ac.at) Heriot-Watt University, Edinburgh Business School Edinburgh, UK   (www.hw.ac.uk/ebs/) Alma Mater Europaea der  European Academy of Sciences and ArtsSalzburg, Österreich   (www.euro-acad.eu) Tsinghua UniversityPeking, China   (www.tsinghua.edu.cn) Nanjing Tech University Pujiang InstituteNanjing, Chinahttps://en.njpji.edu.cn/Hubei University of Arts and ScienceXiangyang Chinahttps://hubeiuniversityofartsandscience.com/

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 14 Passgenau Unsere Studienangebote* Optionale Auslandsstudien können gesondert hinzugebucht werden.*  Aktuelle Preise für unsere Studienangebote können Sie der Homepage entnehmen:   www.steinbeis-sibe.de. **  Grundlage dafür sind bilaterale Abkommen zwischen SIBE und deren ausländischen Partnerhochschulen  vorbehaltlich Änderungen durch rechtliche oder politische Rahmenbedingungen. Auf die Vergabe von Titeln  oder Zertifikaten besteht kein Rechtsanspruch. UNSERE LEISTUNGEN FÜR STUDIERENDE   Masterabschluss bzw.  Promotion   Berufseinstieg   Wissenschaftliche Projektumsetzung   Individuelle Zielgestaltung   Personale Entwicklung   Deutlich höhere Karrierechancen   Netzwerk   Gehalt + gefördertes Masterstudium KURZBESCHREIBUNG   Für Jurist*innen mit mind.  erstem juristischen Staats-examen (oder vergleichbarer internationaler Abschluss)    Berufsbegleitendes Studium  mit flexiblem Studienformat (100 % online, 100 % englisch)    I.d.R. 12 Monate    60 Credit Points nach ECTS   In Kooperation mit der  Universität für Weiterbildung Krems (titelvergebende Universität) LL.M. IN INTERNATIONAL  BUSINESS LAW   Spezialisierte berufsbegleitende und berufsintegrierte Programme, die auf den Zielmarkt zugeschnitten sind   I.d.R. mit Partneruniversität vor Ort INTERNATIONALE  PROGRAMME (INKL. AKADEMISCHEM ABSCHLUSS  JE NACH VEREINBARUNG) UNSERE LEISTUNGEN FÜR UNTERNEHMEN   Netzwerke   Gezieltes Talentmanagement   Eindeutige Potenzialeinschätzungvon Jungakademiker*innen   Rekrutierung von Jungakademi-ker*innen oder Young Professionals, inkl. Projekte mit indischen ITlern   Bindung von Jungakademiker*innen oder Young Professionals   Transfer von aktuellem Management-Know-how   Employer Branding   Reverse Mentoring   Auftragsforschung   Innovationsprojekte GERMAN-US-DUAL-DEGREE (M.SC./MBA)   Berufsintegriertes Studium mit  Unternehmensprojekt   In Kooperation mit der Post  University, USA, auf deren Lernplattform   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   M. Sc.: 120 Credit Points nach  ECTS; MBA: 39 Semester Credit Hours   Fachliche Spezialisierung durch  das Business Project   Berufsintegriertes Studium mit  Digitalisierungsprojekt im Unternehmen   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   120 Credit Points nach ECTS   Fachliche Spezialisierung über  das Digitalisierungsprojekt   Plus online MBA-Option einer  brasilianischen Partneruniver-sität** SIBE-MANAGEMENT- MASTER –  M.SC. IN INTERNATIONAL  MANAGEMENT SIBE-DIGITALIZATION- MASTER –  M.SC. IN DIGITAL LEADERSHIP   Berufsintegriertes Studium mit  Unternehmensprojekt   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   120 Credit Points nach ECTS   Fachliche Spezialisierung über  das Business Project   Plus online MBA-Option einer  brasilianischen Partneruniversi-tät**

15 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP UNSERE LEISTUNGEN FÜR STUDIERENDE   Masterabschluss bzw.  Promotion   Berufseinstieg   Wissenschaftliche Projektumsetzung   Individuelle Zielgestaltung   Personale Entwicklung   Deutlich höhere Karrierechancen   Netzwerk   Gehalt + gefördertes Masterstudium KURZBESCHREIBUNG   Für Jurist*innen mit mind.  erstem juristischen Staats-examen (oder vergleichbarer internationaler Abschluss)    Berufsbegleitendes Studium  mit flexiblem Studienformat (100 % online, 100 % englisch)    I.d.R. 12 Monate    60 Credit Points nach ECTS   In Kooperation mit der  Universität für Weiterbildung Krems (titelvergebende Universität) LL.M. IN INTERNATIONAL  BUSINESS LAW   Spezialisierte berufsbegleitende und berufsintegrierte Programme, die auf den Zielmarkt zugeschnitten sind   I.d.R. mit Partneruniversität vor Ort INTERNATIONALE  PROGRAMME (INKL. AKADEMISCHEM ABSCHLUSS  JE NACH VEREINBARUNG) UNSERE LEISTUNGEN FÜR UNTERNEHMEN   Netzwerke   Gezieltes Talentmanagement   Eindeutige Potenzialeinschätzungvon Jungakademiker*innen   Rekrutierung von Jungakademi-ker*innen oder Young Professionals, inkl. Projekte mit indischen ITlern   Bindung von Jungakademiker*innen oder Young Professionals   Transfer von aktuellem Management-Know-how   Employer Branding   Reverse Mentoring   Auftragsforschung   Innovationsprojekte GERMAN-US-DUAL-DEGREE (M.SC./MBA)   Berufsintegriertes Studium mit  Unternehmensprojekt   In Kooperation mit der Post  University, USA, auf deren Lernplattform   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   M. Sc.: 120 Credit Points nach  ECTS; MBA: 39 Semester Credit Hours   Fachliche Spezialisierung durch  das Business Project   Berufsintegriertes Studium mit  Digitalisierungsprojekt im Unternehmen   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   120 Credit Points nach ECTS   Fachliche Spezialisierung über  das Digitalisierungsprojekt   Plus online MBA-Option einer  brasilianischen Partneruniver-sität** SIBE-MANAGEMENT- MASTER –  M.SC. IN INTERNATIONAL  MANAGEMENT SIBE-DIGITALIZATION- MASTER –  M.SC. IN DIGITAL LEADERSHIP   Berufsintegriertes Studium mit  Unternehmensprojekt   Seminare in Englisch   I. d. R. 24 Monate   120 Credit Points nach ECTS   Fachliche Spezialisierung über  das Business Project   Plus online MBA-Option einer  brasilianischen Partneruniversi-tät**

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 16 Post-postgraduale   Programme in Kooperation  mit der Universität für   Weiterbildung Krems* *  Aktuelle Preise für unsere post-postgradualen Angebote können Sie der Homepage entnehmen:   www.steinbeis-sibe.de. UNSERE LEISTUNGEN FÜR STUDIERENDE KURZBESCHREIBUNG UNSERE LEISTUNGEN FÜR UNTERNEHMEN   Individuelle und unternehmensspezifische Projektschwerpunkte   Intensive und kontinuierliche Betreuung und Beratung durch Expert*innen aus dem Steinbeis-Netzwerk (ca. 6.000 Expert*in-nen, davon rund 700 Professor*innen)   MBA-Abschluss   Interdisziplinäres Netzwerk und intensive methodische Betreuung   Kooperationen mit namhaften Partnern MBA PROFESSIONAL   Berufsbegleitendes  Programm mit Praxistransfer   Zugang auch ohne Studium  möglich (mit Berufserfah- rung)    Sprache: Deutsch   6 Semester   Blended-Learning-Format:  Kombination von Online-  & Präsenzformaten   Berufsbegleitendes  Programm mit Praxistransfer   Blended-Learning-Format:  Kombination von Online- &  Präsenzformaten   Sprache: Englisch    2 Semester (Vollzeit) oder 3  Semester (Teilzeit)   Zwei Qualifikationen: MBA in  General Management und  Artificial Intelligence &  Quantum Diploma   Besuche vor Ort: IoT/KI- Ausstellung und Quanten- computer-Tour MBA GENERAL MANAGEMENT  AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE  & QUANTUM DIPLOMA ECH

17 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Die Welt ist genug Der Blick über den (deutschen) Tellerrand lohnt sich für viele Unternehmen. So können internationale Märkte beispielsweise interessant sein, um   ■ neue Einkaufs- oder Absatzmärkte zu erschlie ßen   ■ kostengünstigere Produktionsstandorte zu rea - li sieren   ■ Arbeitskräfte zu gewinnen   ■ politischen oder wirtschaftlichen Rahmenbe-dingungen zu begegnen. Dabei sind vor allem Länder interessant, die über eine starke Wirtschaft verfügen aber auch aufstre-bende Märkte. Dazu zählen die USA, Indien, Brasi-lien sowie einige afrikanische Länder.Bei der Realisierung ist es wichtig, die lokale Exper-tise einzubinden und ein vorhandenes Netzwerk zu nutzen. Ersteres kann durch die Rekrutierung entsprechender Mitarbeiter*innen erfolgen. Und die SIBE verfügt über langjährige Beziehungen in verschiedene Länder. Markteintrittsstrategie Frankreich, EQS Group AG Analyse und Konzeption einer Markteintrittsstrategie zur nachhaltigen internationalen Unterneh- mensentwicklung der EQS Group AG am Beispiel der Markterschließung Frankreichs. Markterschließungsplan für Großbritannien und Irland, Gebrüder  Rieger GmbH & Co. KG Konzeption und Implementierung eines Markterschließungsplans zur Umsatzausweitung am Beispiel  Großbritanniens und Irlands bei der Gebrüder Rieger GmbH & Co. KG. Internationale Markterschließung, Coface Finanz GmbH Erfolgsfaktoren und Risiken der internationalen Markterschließung in der Factoringbranche - Konzep- tionierung eines Businessplans für die Coface Finanz GmbH im niederländischen Factoringmarkt. Projekte, die zusammen mit der SIBE   realisiert wurden

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 18 Neugründung: Alma Mater Europaea –  ECH Ergänzung unseres Portfolios für Unternehmen Die  Alma Mater Europaea – European Center Herrenberg  (AME-ECH) erweitert das bestehende Bildungs- und Forschungs-profil der  School of International Business and Entrepreneurship  (SIBE) um eine europäisch geprägte, interdisziplinäre Perspektive. Initiiert von der Europäischen Akademie der Wissenschaf-ten und Künste fördert AME ECH Wissen und Wissenstransfer im Bereich Innovation und Leadership. Die Europäische Akade-mie vereint über 2.000 hochkarätige Wissenschaftler*innen und 38 Nobelpreisträger*innen.  Die Alma Mater Europaea – ECH ist ein kompetenter Partner mit Promotionsmöglichkeiten für Unterneh-men in allen Bereichen radikaler und disruptiver Innovationsprojekte sowie in der Innovationsforschung. Dabei bündelt sie ihr exzellentes Netzwerk und nutzt multidimensionale Synergien. Durch die enge Anbin-dung an die  School of International Business und Entrepreneurship (SIBE)  greift sie zudem auf eine breite  Expertise in Transfer- und Praxisfragen zurück. Ihr Mehrwert als Unternehmen:   ■ Wissenschaftlich fundierte Lösungen für strategische und operative Herausforderungen   ■ Maßgeschneiderte Programme für Führungskräfte- und Teamentwicklung   ■ Impulse für Innovation & Transformation im digitalen und nachhaltigen Wandel   ■ Internationales Netzwerk von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Beide Institutionen – unter gemeinsamer Leitung – verbinden akademische Exzellenz mit unternehmeri-scher Praxis. So entsteht ein einzigartiges Angebot für Unternehmen, die ihre Zukunft wissenschaftlich fundiert und strategisch wirksam gestalten möchten. Allgemeine Rahmenbedingungen (politisch, technologisch, wirtschaftlich, etc.) ZUSAMMENSPIEL DER AKTEURE  AUF DEM WEG ZUR INNOVATION ECH EUROPEAN ACADEMY  o f   S c i e n c e s   a n d   A r t s Kooperativ es Net zwerk  Wissen & Transfer. Spezi elle Rahmenbeding ungen (politisch, technolo gisch, wirtschaftlich, etc.) UNTERNEHMEN mit spezifischen  Kompetenzen Team A, z. B. Innovationsteam AME – ECH Innovationsstrategie

19 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Innovation durch   Leadership voranbringen Shaping innovation. Leading the future. Wettbewerbsvorteil durch radikale & disruptive InnovationenAls Reaktion auf die stagnierende Innovationsdynamik in Europa – insbesondere gegenüber den USA, China oder Japan – steht AME-ECH Unternehmen und öffentlichen Organisationen gezielt bei der Entwicklung und Umsetzung zukunftsweisender Innovationsstrategien zur Seite. Der Fokus liegt dabei klar auf radika-len und disruptiven Innovationen statt auf inkrementellen Optimierungen, um langfristig Wachstum, neue Marktpotenziale und eine resilientere Wettbewerbsposition zu ermöglichen.  Ihre Vorteile:   ■ Transferorientiert & wissenschaftlich fundiert: Erkenntnisse werden direkt in umsetzbare Lösungen  übersetzt.   ■ Individuell: Strategien und Tools werden auf Ihre Organisation zugeschnitten.   ■ Ganzheitlich & nachhaltig: Wirkung in Produkten, Prozessen, Technologien und Strukturen.   ■ Erfahren & vernetzt: Profitieren Sie von über 5.000 Projekten und einem starken Innovationsnetzwerk. Fazit: Mit den Innovationsprojekten gewinnen Unternehmen einen Partner, der Wissenschaft, Praxis und  Zukunftsgestaltung konsequent verbindet. AME-ECH  Forschung und  Wissenstransfer Wissenschaftliches  Netzwerk (EAWK)  für neueste  Innovationslösungen Organisationen und  Unternehmen mit ihren  Kompetenzen Kontakt Dr. des. Anna-Vanadis Faix E-Mail: afaix@alma-mater-eu.euTelefon: +49 7032 94 58 0 „Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass Innovation nicht nur durch Anreize für Menschen entsteht,  sondern auch durch die Schaffung eines Umfelds, in dem sich ihre Ideen verbinden können.“ William Pollard

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 20 Für Ihr Unternehmen Unsere Mehrwerte Zunehmende Digitalisierung und Globalisierung sowie die Realisierung von Nachhaltigkeit haben immense Auswirkungen auf die Arbeitswelt von Unternehmen und Individuen. Diese Faktoren sind nicht zuletzt ausschlaggebend für eine ansteigende Komplexität und sich beschleuni-gende Wirtschaftswelt, in der Innovationen zur Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit und damit der Überlebensfähigkeit von Unternehmen eine entscheidende  Rolle spielen. Innovatio-nen sind heute für die Zukunft des Unterneh-mens von morgen zu erkennen und erfolgreich umzusetzen.  Dazu bedarf es kompetenter Führungskräfte und Nachwuchsführungskräfte – kurzum schöpferischer Persönlichkeiten! Die Frage nach der Rekrutierung und Bindung geeigneter Führungs- und Nachwuchskräfte ist für Unter-nehmen vor dem Hintergrund der weltweiten demografischen Entwicklung eine immense Herausforderung. Um diesen Herausforderun-gen mit Esprit zu begegnen, stehen wir Ihnen als erfolgreicher Partner zur Seite! Talentkatalog   ■ Der kostenlose Talentkatalog der SIBE bietet Ihnen eine aktuelle Übersicht unserer akademischen Neuzugänge für eine Einstellung in Kombination mit unseren Masterstudiengängen. Rekrutierung   ■ Erfolgreiche Rekrutierung durch die Zusammenarbeit von Ihnen und unserer hauseigenen Personalberatung, der SAPHIR Deutschland GmbH    ■ Engagierte, hochmotivierte und nach Potenzial ausgewählte Jungakademiker*innen mit mind. erstem Studienabschluss    ■ Anstellung über einen Arbeits- oder Praktikantenvertrag (befristet auf zwei Jahre,  auch ohne Head-Count)

21 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Personale Entwicklung   ■ Nachvollziehbare Kompetenzentwicklung der Studierenden während des Studiums    ■ Eindeutige Potenzialeinschätzung von Jungakademiker*innen Projekt   ■ Mit den studentischen Projekten werden Lösungen Ihrer unternehmerischen  Herausforderungen generiert    ■ Systematische & erfolgreiche Durchführung innovativer Projekte für Ihr Unternehmen    ■ Studierende erarbeiten einen messbaren Projektnutzen    ■ Transfer von aktuellem Management-Know-how ins Unternehmen  Mitarbeiterbindung   ■ Frühzeitige Bindung junger Talente, um dem “War for Talents“ entgegenzutreten     ■ Nach zwei Jahren ist eine Übernahme des Studierenden möglich    ■ Im Zuge der Personalbindung können Sie Ihre eigenen Mitarbeiter*innen vorschlagen

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 22 “Durch die Arbeit direkt am Unternehmensprojekt geraten die Studierenden mitunter  an ihre eigenen Grenzen – doch gerade diese Momente der ‘emotionalen Labilisie-rung’ sind es, die der Kompetenzentwicklung am meisten dienen. Einmal überwun-den, gehen sie gestärkt daraus hervor – was man an den Absolventen sehen kann!” Prof. Dr. John Erpenbeck Professor für Kompetenzmanagement an der SIBE Feedback unserer Partner Die jährlich stattfindende Befragung der Business Mentoren, welche die Betreuer der Studierenden im Partnerunternehmen sind, bescheinigt der SIBE herausragende Ergebnisse: » Es ist schön, die Entwicklung junger Talente  so intensiv begleiten zu dürfen.  « Kemal Kösemehmetoglu, Leiter Geschäftsmanagement   Field Service, Deutsche Telekom Technischer Service Grundlage sind die kumulierten Zahlen der Business Mentoren Befragungen der Jahre 2013–2024 (n = 2.037).  * Diese Fragen sind seit 2017 in den Befragungen enthalten   (kumuliert, n = 1.262).  93 %   sind mit dem Studienprogramm zufrieden bis sehr zufrieden 90 % der Befragten äußern sich auf die Frage, ob sie den Studiengang ten-denziell weiterempfehlen würden, positiv oder sehr positiv*  94 % bestätigen einen hohen bzw. sehr hohen Nutzen hinsichtlich einer Beschäftigung eines SIBE-Studierenden* 95 % sind mit den SIBE-Studierenden bezüglich des Umgangs mit unternehmerischen Herausforderungen zufrieden bis sehr zufrieden* 95 % sind mit der Kompetenzentwicklung der  SIBE-Studierenden zufrieden bis sehr zufrieden* 92 % bestätigen, dass das Potential der Studierenden durch das  Programm gut bzw. sehr gut einschätzbar ist*

23 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Unternehmenskooperationen

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 24 Unsere Studierenden Ein zentraler Punkt der Studiengänge an der SIBE ist ihre Interdisziplinarität und Diversität. Da Inno- vationen auch zu einem großen Teil auf der Durch-brechung bekannter Muster und dem sprichwörtli-chen “Blick über den Tellerrand” beruhen, ist eben diese Heterogenität der Studierenden gleichzeitig ein wichtiger Schlüssel zum Erfolg. Im Masterstudium wird die systematische Kompe-tenzentwicklung der Studierenden durch integrierte Kompetenzeinschätzungen und Kompetenzentwick-lung mittels KODE® und SKE-Center gewährleistet. Die Feedbackmöglichkeiten bezüglich des indivi-duellen Leistungsstandes werden über mehrere 360°-Feedbacks während des SIBE-Masterstudiums ermöglicht. 53% 47% Aktuell studieren an der SIBE 47 % Frauen und  53 % Männer – dieses Verhältnis spiegelt sich   entsprechend bei unseren Alumni wider.

25 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Erststudium unserer Studierenden  Basierend auf dem Erststudium aller immatrikulierter Studierender des jeweiligen Studiengangs. Geistes- und SozialwissenschaftenRechtswissenschaften MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik)  Wirtschaftswissenschaften,Wirtschaftsingenieurwesen 71 % 15 % 1 % 13 % Unsere Studierenden kommen aus  26 Durchschnittsalter  unserer Studierenden bei Studienstart USA Georgien Griechenland Rumänien Serbien Mexiko Ghana Italien Polen Portugal Spanien Thailand Indonesien Indien Irak Jordanien Sri Lanka Türkei Algerien Tunesien China Hongkong Vietnam Brasilien El Salvador Panama Deutschland Österreich Schweiz

SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP 26 Projekte & Erfahrungen Projekte unserer Studierender Künstliche Intelligenz im  Versicherungssektor: Strategische  Chancen, Risikomanagement  und Implikationen für die  zukünftige Entwicklung von  Versicherungsunternehmen Jannek RabeAllianz SE Stärkung des globalen Energie- transformationsprogramms von  Voith: Verbesserung und Siche- rung der Energieunabhängigkeit in  verschiedenen Zukunftsszenarien Saskia MnichVoith GmbH & Co. KGaA Über Compliance hinaus:   Integration von Nachhaltigkeit in   Beschaffungsprozesse –   Eine Fallstudie bei Leadec Silvana Maricela Espinosa OyervidesLeadec Holding BV & Co KG Den Nordstern im Blick behalten:  Ein Framework für nachhaltige  Strategiekommunikation und  -evaluation bei der Mercedes- AMG GmbH Lisa BeckerMercedes-AMG GmbH Logistik 2035: Delphi-Studie und  strategische Handlungsempfehlun- gen für Wettbewerbsfähigkeit am  Beispiel von Akkodis in Deutschland Michael BoppAkkodis Germany Consulting GmbH Die Zukunft datenbasierter  Entscheidungen vorantreiben:   Die Rolle von Künstlicher  Intelligenz bei der Verbesserung  der Business-Intelligence-Systeme  von Mercedes-AMG Tom Oliver BinderMercedes-AMG GmbH

27 SIBE – SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Erfahrungen unserer Partner „Als Business Mentor konnte ich meine Studentin durch gezieltes Coaching und praxis- nahe Aufgaben unterstützen. Neben der persönlichen Weiterentwicklung entstand da- bei auch ein konkreter Mehrwert für unser Unternehmen: Im Rahmen des Projekts  wurde ein Change Management Plan für die Implementierung eines Lieferantendoku- mentationssystems entwickelt – ein Gewinn für beide Seiten.“ Lea Lippmann Head of Corporate Digital Purchasing & Supplier Management Voith Group „Es war mir eine Freude, meine Mentee im Bereich Employer Branding zu begleiten. Sie  hat durch innovative Ideen und kritisches Hinterfragen des Status quo beeindruckende  Fortschritte erzielt. Für unser Unternehmen war die enge Verknüpfung von Theorie und  Praxis ein bereicherndes Erlebnis und ein voller Erfolg.“ Markus Kreysa Vice President Corporate Human Resources TDK Electronics AG „Der duale Ansatz der SIBE verbindet Theorie und Praxis optimal. So können Studie- rende ihre Horizonte erweitern und gemeinsam mit unserem Unternehmen wachsen.  Gleichzeitig profitieren wir als Business Mentorinnen von frischen Perspektiven und  einem inspirierenden, geteilten Lernerlebnis. Diese Zusammenarbeit ist für beide Seiten  von unschätzbarem Wert.“ Lea Buchholz Personalplanung & Controlling, und Svenja Eckmaier, Personal- und Leadership Development Mercedes-AMG GmbH „Das German-US-Dual-Degree-Programm der SIBE bringt für beide Seiten erheblichen  Mehrwert: Unser Unternehmen profitiert von der globalen Perspektive und den inter- nationalen Ansätzen des US-MBA, während die Studierenden wertvolle Netzwerkmög- lichkeiten und Einblicke in unterschiedliche Business Communities erhalten. Diese in- ternationale Ausrichtung stärkt sowohl die persönliche Entwicklung der Studierenden  als auch unsere Innovationskraft.“ Elena Oser Operations & IT Transformation Manager Allianz SE

School of International Business and Entrepreneurship (SIBE)Kalkofenstr. 53, D-71083 HerrenbergFon  +49 (0) 70 32 - 94 58 - 0  E-Mail info@steinbeis-sibe.de  Die im Report verwendeten Zahlen stammen aus folgenden Befragungen und Studien:   ■ SIBE-Absolventenbefragung 2014 – 2025 (kumuliert)    ■ SIBE-Business Mentoren-Befragung 2013 – 2024 (kumuliert)  Bildquellen: S. 1–3: intern; S. 4: iStock (YekoPhotoStudio); S. 5: intern; S. 6: Pexels; S. 7–9: intern; S. 10–11: iStock (fstop123; mediaphotos); S. 12–17: Pexels; S. 18–19: AMEU; AME ECH; iStock (Vitalii Pasichnyk); S. 20–21, 23: Pexels; freepik; S. 24: photodune; S. 25: intern; S. 26–27: Pexels; S. 28: intern www.steinbeis-sibe.de SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP STEINBEIS UNIVERSITY