We do ship to other countries. We have not decided on pricing yet. Please contact us under support@magglance.com for an individual offer.
Your document has been saved successfully.
Are you sure, you want to order the items in your shopping cart with the commitment to buy?
The PDF document you imported did not have the optimum format. To ensure optimal printing results, the PDF needs to be created in a format of 21.6 cm x 30.3 cm to avoid (small) white unprinted edges.
Do you want to print the magazine anyway?
Your order was successful. The invoice has been sent to you by email. You can also view your invoice in your order listing.
Your eMagazine is now also visible in your internal profile in the magazine overview.
The delivery time depends on the order volume and the order situation. In general, the below mentioned delivery times are adhered to, but please do understand that there may be discrepancies in rare cases. We recommend to consider sufficient extra time.
Shipping
Number of working days
normal (?)
about 5-10
quickly (?)
2-4
lightning (?)
1-3
Contact us for the expected delivery date. Large offers or shipping in countries outside of Germany can deviate from the upper delivery duration.
To print the magazine you must be logged in. If you are not a member yet, you can register for free.
Embed your created magazines on your website. Copy the script below and paste it on to your HTML code:
PROPOZYCJE
MIESIĄCA
Z tą książką nie ma czasu na nudę! Otoeksperymenty, które zainteresujądociekliwych i rozbawią najbardziejwymagających. Ekscytująca, alebezpieczna przygoda dla każdegomłodego naukowca. Otwórzcie domowelaboratoria i odkrywajcie, jak działa tenświat. Na pewno Wasza wiedza zaskoczyniejednego i zachęci do wspólnegoeksperymentowania.sygnatura 46947
GRY DLA MAŁYCH
I DUŻYCH
Dzieci uwielbiają się bawić i mogą torobić zawsze i wszędzie. Jednak todorośli stają przed zadaniemzorganizowania zabawy, która będziejednocześnie ciekawa, kreatywna,bezpieczna i rozwijająca. Gry dla małychi dużych to książka, która na pewno wtym pomoże. Zawiera ona propozycjerozmaitych gier i zabaw, nadających siędo wykorzystania w domu i szkole, sygnatura 46947
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE
9/20
CYTRYNOWA
BATERIA
MUZOLANDIA
PRZEDSZKOLAKA
APropozycje piosenek i zabawdla nauczycieli rytmiki i wychowawców pracującychz dziećmi w wieku przedszkolnym.Dzięki podziałowi na cztery części: jesień, zimę,wiosnę i lato, książka stanowi uporządkowaną iprzystępną formę propozycji scenariuszy na cały rokszkolny. Każda pora roku zawiera kilkapiosenek wraz z dopasowanymi tematyczniećwiczeniami i zabawami. Do tekstówdołączony jest zapis nutowy oraz chwyty gitarowe.Dodatkowo każda z nich została nagrana w wersjioryginalnej i instrumentalnej.sygnatura 46957
DZIECI NADPOBUDLIWE
PSYCHORUCHOWO
W niniejszej pracy – napisanej w formie programu –autorka zajęła się zagadnieniem nadpobudliwościpsychoruchowej u dzieci w wieku przedszkolnym.W części teoretycznej (rozdziały I–V) starała sięwykazać, na czym polega problem nadpobudliwościoraz jak sobie z nim radzić. W części praktycznej(rozdziały VI–IX) natomiast zamieściła scenariuszezajęć dla poszczególnych grup wiekowych.Program jest uzupełnieniem indywidualnychoddziaływań terapeutycznych – jakpisze bowiem M. Bogdanowicz: „ważne jest tuuspołecznienie dzieci nadpobudliwychpsychoruchowo, nadmiernie skupionych na realizacjiswoich potrzeb. sygnatura 46951
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
TRADYCYJNE GRY
I ZABAWY ŚWIETLICOWE
W książce przypomniano 125 najatrakcyjniejszychgier i zabaw świetlicowych z lat 1821–1936. Jak łatwoocenić, zdecydowanie przewyższają one waloramidydaktycznymi i wychowawczymi wiele z najpopularniejszych obecnie. Zbiorek adresowanyjest przede wszystkim do nauczycieli zatrudnionychw świetlicach szkolnych. Opisane gry i zabawytowarzyskie okażą się przydatne także w pracyśrodowiskowej i terapeutycznej. Można równieżsięgnąć po nie, organizując wakacyjny wypoczynekdzieci oraz zielone szkoły. By ułatwić pedagogomkorzystanie z przypomnianych zabaw,zaadaptowano je do wymogów stawianych przezdzisiejszą szkołę. Dlatego każdą z nich sfabuularyzowano oraz precyzyjnie opisano ich celew sferach dydaktycznej i wychowawczej.Sygnatura 46959
ZOSTAŃ MISTRZEM
ORTOGRAFII
Celem książki jest nauka poprawnej pisowni, regułortograficznych oraz korzystania ze słownika. „Zostań mistrzem ortografii” polecamy nauczycielomdo stopniowego wprowadzania materiałuortograficznego w klasie 2, rodzicom jako pomoc w domowej edukacji, ale przede wszystkim dzieciom,do bezstresowego opanowania podstaw polskiejpisowni.sygnatura 46964
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
CODZIENNE GRY
I ZABAWY
W książce czytelnik znajdzie:- sto prostych, wesołych i skutecznych zabaw dladzieci i rodziców,- krótkie omówienie zaburzeń przetwarzaniasensorycznego w przyjaznejformie,- niebanalne pomysły, jak zainteresować dziecizabawą, wykorzystującmateriały, które są łatwo dostępne w każdym domu, - jasne wskazówki dotyczące wieku uczestników gieroraz modyfikacje wybranych zabaw dla starszychdzieci."To skarbnica pomysłów dla rodzin dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. sygnatura 46946
ZARYS
PSYCHOMOTORYKI
W książce znajdują się opisy najważniejszych teoriipsychomotorycznych oraz przykłady ichpraktycznego zastosowania. Psychomotorykazajmuje się zależnością pomiędzy ruchem auczeniem się. Aktywuje procesy motywacyjne, dziękiktórym pokonujemy wyzwania codzienności.Pozwala: nauczyć się oceniać samego siebie, zdobyćpewność siebie, dodawać drugiej osobie pewnościsiebie, nauczyć się pomagać innym, nauczyć siępokonywać trudności w pracy zespołowej, cieszyć sięsukcesami w grupie, poznawać świat poprzezzabawę.sygnatura 44721
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
CZY MÓWIĘ POPRAWNIE
Prezentowane narzędzie diagnostyczne jestadresowane przede wszystkim do logopedówpracujących w przedszkolach i służy do wykryciazaburzeń mowy u dzieci w wieku przedszkolnym.Pozwala na dokonanie wstępnej diagnozylogopedycznej. W narzędziu diagnostycznymzastosowano próby niestandaryzowane, obserwację iwywiad. Dzięki zastosowaniu prób diagnostycznychmożliwa jest ocena takich funkcji, jak: rozumieniemowy, artykulacja, sprawność narracyjna, fonacja.Ponadto próba taka bada czynności prymarne, takiejak: oddychanie i połykanie, a także budowę ifunkcjonowanie narządów mowy oraz percepcjęsłuchową. Prezentowany zestaw prób umożliwia wkrótkim czasie przeprowadzenie wstępnej diagnozylogopedycznej dzieci w wiekuod 3. do 6. roku życia. Sygnatura 46948
WĘDRÓWKA JĘZYCZKA-
PODRÓŻNICZKA
Program terapeutyczny Wędrówka Języczka-Podróżniczka w świat mowy został opracowany zmyślą o dzieciach dwu- i trzyletnich. Jest to zbiórtrzydziestu scenariuszy, które mogą być realizowanejako cykl ćwiczeń systematycznie prowadzonych wczasie grupowych zajęć logopedycznych lub jakopojedyncze zabawy, mogą też być wykorzystywanedo indywidualnej pracy rodzica z dzieckiem.Głównym celem programu jest stymulacjarozwoju mowy dzieci poprzez harmonijne rozwijanieinnych funkcji psychicznych: spostrzegawczości,pamięci, wyobraźni, uwagi. W scenariuszachzaproponowano wiele zabaw ruchowych w formiećwiczeń logorytmicznych, kształcących orientację wschemacie własnego ciała, poczucie rytmu orazkoordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową.Opracowano także zabawy manualne.sygnatura 46960
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-
KOMPENSACYJNE. CZ. 2
Karty pracy adresowane są do uczniów zespecjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zniepełnosprawnościąintelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną,autyzmem, dysleksją oraz różnymideficytami rozwojowymi. Przeznaczone są dostosowania w przedszkolach masowychoraz specjalnych, a także w nauczaniu początkowymw klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.Mogą być również wykorzystane jako materiałprzygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej.sygnatura 46962
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-
KOMPENSACYJNE. CZ. 1
Karty pracy adresowane są do uczniów zespecjalnymi potrzebami edukacyjnymi– z niepełnosprawnością intelektualną,niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem,dysleksją oraz różnymi deficytami rozwojowymi.Przeznaczone są do stosowania w przedszkolachmasowych oraz specjalnych, a także w nauczaniupoczątkowym w klasach integracyjnych i oddziałachedukacyjno-terapeutycznych podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych. Mogą być równieżwykorzystane jako materiał przygotowujący doedukacji wczesnoszkolnej.sygnatura 46961
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
DOŚWIADCZENIA RODZIN
W ODKRYWANIU I
ROZWIJANIU ZDOLNOŚCI
DZIECI
Książka pomoże w odpowiedzi na pytania dotyczącemotywowania i zachęcania do aktywności, którepozwolą na harmonijny rozwój osobowości italentów. Błędna ukierunkowanie dzieckaprzytłacza prawdziwy potencjał dziecka.Czym są zdolności? Skąd się biorą? Jak odkrywaćzdolności u dzieci? Jak nie przeoczyć oznakponadprzeciętnych możliwości? Jak mądrze dbać orozwój dziecięcego potencjału? Jak robią to rodziceuzdolnionych dzieci? sygnatura 46950
ZNAM LITERY
DOSKONALE
Zawarte w publikacji pomoce dydaktyczne orazćwiczenia mają na celu przede wszystkim ułatwieniedziecku zapamiętania wszystkich 44 liter,dwuznaków i trójznaku w czterech wariantachgraficznych: litery małe i wielkie drukowaneoraz małe i wielkie pisane.W skład publikacji wchodzą:1. pomoce dydaktyczne do różnorodnego,wielokrotnego wykorzystania;2. karty ćwiczeń;3. broszurka z propozycjami zabaw i gier.sygnatura 46963
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
MATEMATYCZNE KARTY
PRACY
Druga część „Matematycznych kart pracy”, podobniejak pierwsza, przeznaczona jest dla uczniówmających problemy z osiągnięciem elementarnychcelów edukacyjnych w zakresie umiejętnościmatematycznych, w tym dla uczniów zniepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkimi dla niektórych uczniów z niepełnosprawnościąintelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty mogąbyć wykorzystywane zarówno w trakcie pracy wsystemie lekcyjnym, jak i podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych.sygnatura 46955
MATEMATYCZNE KARTY
PRACY
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniówmających problemy z osiągnięciem elementarnychcelów edukacyjnych w zakresie umiejętnościmatematycznych, w tym dla uczniów zniepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkimi dla niektórych uczniów z niepełnosprawnościąintelektualną w stopniu umiarkowanym.Karty mogą być wykorzystywane zarówno podczaspracy w systemie lekcyjnym, jak i podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych.Proponowane ćwiczenia mają przede wszystkimułatwić dziecku zrozumienie aspektu porządkowego,miarowego i algebraicznego liczby. Ponadtozamieszczone zostały również zadania mające nacelu ćwiczenie operacji.sygnatura 46955
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE