Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     1    P i s a d e ł k o  GRUDZIEŃ 2020  Nr 1    ZESPÓŁ REDAKCYJNY pod opieką p.Anny Bartosińskiej                  W numerze:  1.  Jaki zawód wybrać, aby się nie  zawieźć? Zawody przyszłości.    2. Przegląd najważniejszych  wydarzeń z życia  Szkoły.    3.  A(a)andrzejki, mikołajki-  dlaczego zapisujemy je małą literą?    4.  Jak nie dać się nudzie?  Sposoby na zimowe wieczory.    5.  Uśmiechnij się- humor  szkolny☺    6. Totalny must have,  czyli  be trendy.    7.  Tradycje i zwyczaje  Bożonarodzeniowe .             

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     2    Jaki zawód wybrać, aby się nie zawieźć?   Zawody przyszłości.       Każdy  młody  człowiek  w  pewnym  momencie  swojego  życia  staje  przed  trudnym  wyborem, czyli wyborem zawodu, z którym zwiąże swoją przyszłość.   Pytanie: Jaki zawód wybrać, aby się nie zawieźć?  powtarza się jak  mantra.  I  choć  ono  na  stałe  wpisało  się    w  życie  młodzieży,  to  wartością zmienną są tzw. zawody przyszłości, czyli profesje, które   w  przyszłości  dadzą  przyjemność   i satysfakcję, również tę finansową.  Najważniejsze jest, aby robić to, co się kocha!   Wybierając swoją ścieżkę zawodową należy przeanalizować i uwzględnić kilka  czynników:  ✓  określ swoje predyspozycje i mocne strony,  ✓  zbierz informacje o interesujących Cię zawodach,  ✓  przeanalizuj ścieżkę kształcenia dla danego zawodu,  ✓  przeanalizuj sytuację na rynku pracy:  -  na jakie zawody obserwuje się zwiększone zapotrzebowanie?  -  Jakie zawody nieustannie cieszą się zainteresowaniem pracodawców?   W celu przeanalizowania powyższych czynników, mających wpływ na podjęcie decyzji, zawsze  możecie  skorzystać  z  pomocy  szkolnego  doradcy  zawodowego  oraz  Centrum  Informacji  i  Planowania Kariery Zawodowej.     Według wielu prognoz zawodami, które mogą zawładnąć rynkiem pracy w ciągu kilku kolejnych  lat są:    * programista baz danych - zajmuje się tworzeniem oraz udoskonalaniem  istniejących  baz  danych,  jak  również  wdrażaniem  nowych  procesów.  Może  również  uczestniczyć  we  wdrożeniach  systemów  informatycznych.    *  broker informacji-  (researcher) jest zawodem o charakterze usługowym,  polegającym  na wyszukiwaniu,  analizie i  udostępnianiu informacji na zlecenie. Pełni  on rolę pośrednika pomiędzy poszukującymi informacji a zasobami informacyjnymi .    *  traffic manager - jest osobą odpowiedzialną za śledzenie ruchu na witrynie 

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     3    internetowej. W praktyce oznacza to stałe monitorowanie ilości odwiedzin na stronie,  przemieszczania się użytkowników, popularności poszczególnych treści  i podstron, a  także  częstotliwości  występowania  poszczególnych  słów  kluczowych,  prowadzących  do danej witryny z wyszukiwarki internetowe.     *  terapeuta -  osoba, która zajmuje się prowadzeniem terapii poprzez odpowiednie  ćwiczenia rehabilitacyjne, dzięki czemu m.in. pomaga  w przystosowaniu pacjenta do  życia w świecie w nowy sposób.    *  opiekun medyczny-  to zawód, który jest na mapie edukacyjnej w Polsce od  lipca 2007 roku. Jest to osoba, która w sposób profesjonalny pomaga osobie chorej i  niesamodzielnej zaspokoić jej podstawowe potrzeby życiowe.    *  weterynarz -    specjalista w leczeniu zwierząt domowych i hodowlanych, który  dysponuje  wiedzą  na  poziomie  lekarskim.  Celem  jego  pracy  jest  rozpoznawanie  i  zwalczanie chorób zwierząt.    * dietetyk-  o specjalista, który zajmuje się wpływem żywności i żywienia na zdrowie  człowieka. Dietetyk m.in. uczy zasad zdrowego odżywiania oraz opracowuje zalecenia  żywieniowe dla osób zdrowych i z różnymi chorobami.    Zainteresowanych  odsyłamy  do  zasobów  Internetu-  stamtąd  pochodzą  także  zebrane  przez  nas  informacje. Pamiętajcie także , że to są prognozy, czyli przewidywania! Nikt nie ma pewności, w  jakim kierunku na pewno pójdzie rynek pracy. Są przecież zawody, które zawsze były, są i będą  potrzebne☺       Przegląd najważniejszych wydarzeń   z życia Szkoły                  01 IX 2020- uroczyste rozpoczęcie                nowego Roku Szkolnego 2020/2021                (oczywiście w reżimie sanitarnym)         

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     4                     Rodzinne Sprzątanie Świata, IX 2020                    25 IX  demokratyczne wybory do Samorządu Uczniowskiego                           28 IX – Międzynarodowy Dzień Jabłka,              inicjatywa Samorządu Uczniowskiego       

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     5    14 X  Dzień Edukacji Narodowej                             21 X  - uroczyste Ślubowanie Uczniów Klasy Pierwszej                          06 XI – Święto Niepodległości 11 listopada     

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     6                                          06 XI – Pasowanie na Starszaka                                    30 XI – andrzejki                inicjatywa Samorządu Uczniowskiego                                

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     7        A(a) ndr ze jki ,  mi ko ł ajki -    dlac zego  zapisujemy je małą  lit erą ???    Istnieje różnica znaczeniowa i formalna między wyrażeniami  Andrzeja  (dzień imienin) i andrzejki ,   czyli ‘zabawa w wigilię św. Andrzeja, połączona z rozmaitymi wróżbami’;               tak samo:  (dzień imienin) Mikołaja – mikołajki  ‘zabawa polegająca na dawaniu prezentów w dniu św. Mikołaja’;     tak samo:   (dzień imienin) Walentego – walentynki   ‘święto zakochanych i zabawa polegająca na dawaniu upominków   w dniu św. Walentego’.    Nazwy andrzejki, mikołajki, walentynki (wszystkie pisane małą literą) są  rzeczownikami pospolitymi , zdrobnieniami, które  mają tylko formę liczby  mnogiej . Zostały  ukształtowane na wzór nazw uroczystości  typu imieniny, zaręczyny, zaślubiny, chrzciny…  Poradnia językowa PWN             

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     8      Jak nie dać sie  nudzie ?   Sposoby na zimowe wieczory.  Pewnie nie raz zastanawialiście się, co porobić, gdy nie ma co robić…   I choć brzmi to dość niedorzecznie, to zapewne każdy (choć raz) smętnie  przemieszczał się po pokojach swego domu, szukając sobie miejsca lub zajęcia☺   Adam Phillips, jeden z ważniejszych psychoanalityków w historii twierdził, że  dzięki nudzie  człowiek uczy się w spokoju czekać na coś nieznanego, co nie wiadomo kiedy przyjdzie i nie  wiadomo czym będzie.   Zatem nuda jest nam potrzebna☺ Ale wszystko dobre z umiarem…  Poniżej prezentujemy kilka pomysłów na przezwyciężenie nudy, oczywiście, jeśli stwierdzicie, że  uczyć też się już nie chcecie, bo to nuda…    1). Ułóż wszystkie książki / filmy / ubrania / kubki.   Niepoważna porada? Zrób to… kolorami lub alfabetycznie. Dopóki masz  mniej niż 500-1000 grzbietów na półce to (prawie) na pewno dasz radę  ogarnąć temat przy pomocy klucza kolorystycznego/ alfabetycznego☺    2).  Dowiedz  się  więcej  o  swoich  preferencjach. Lubisz  piłkę  nożną  ?  Dowiedz  się,  skąd  pochodzi  ta  dyscyplina,  kto  dał  jej  podwaliny?    Wieczorem  lubisz  chrupać  Lay’sy?  Poczytaj  o  tej  marce,  przeanalizuj  skład,  sprawdź  go z aplikacją zdrowego żywienia…  Częściej niż  rzadziej  sięgasz  po  komiksy?  Historia  Kajka  i  Kokosza  sama się nie nadrobi…    3). Zaplanuj wycieczkę lub podróż. Nawet jeśli się  ostatecznie nie  odbędzie. Z planowaniem wyjazdów, to  czas  spędzony na  projektowaniu wycieczek  jest cudowną  zabawą. Wczuj się   w rolę przewodnika, sprawdź atrakcje w  okolicy,  którą  chciałbyś/łabyś odwiedzić z rodziną lub…  klasą.  Stwórz przewodnik/ album. 

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     9        4). Wyjmij planszówkę! Gra jest zawsze dobra na wszystko☺ Zwłaszcza w  rodzinnym gronie. Uwaga! Możesz także zaprojektować lub stworzyć własną  grę.      5). Odwiedź szkolną stronę internetową! Może tam znajdziesz inspirację do działania?! Możesz  wyjść z propozycjami działań dla Społeczności Szkolnej☺ Czekamy na kreatywne pomysły chętnych  uczniów.    6).  Naucz się czegoś nowego- gotować / piec/ wyszywać/ skręcać  meble/ sklejać modele- oczywiście pod okiem dorosłych☺    7).  „Zrób to sam”, czyli DIY (do it yourself) – wykorzystaj swoje  umiejętności, zainteresowania, pasje,  uzdolnienia- zwłaszcza w okresie przedświątecznym- wykonaj dekoracje i  ozdoby choinkowe, wianki na drzwi, kartki świąteczne.    8). Pobaw się w  fotografa- rób zdjęcia, nawet  amatorskim  aparatem w Twoim telefonie. Pobaw się kadrowaniem,  światłem,  efektami. (Oczywiście jeśli fotografujesz kogoś- dobrze  mieć jego zgodę,  zwłaszcza, jeśli jest to siostra lub brat…)    9). Pobaw się w aktora- stań przed lustrem i wymyślaj miny, jakie masz pokazać. Angażuj się   w zadanie-  nie tylko mięśnie twarzy się porozciągają- humor także się poprawi☺    10). Sport, sport i jeszcze raz sport.- Jeśli brakuje Ci motywacji do samodzielnego treningu- włącz  Trening z Chodakowską i ćwicz z mamą, siostrą;) Albo umów się z kolegą/koleżanką na Teamsie   i trenujcie razem☺         

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     10    U śm ie chnij się ☺ ☺ ☺                   Oby nie☺☺       

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     11      Totalny must have, czyli  be trendy…  Pewnie słyszeliście, że jeansowa kurtka/ bluza to totalny must have sezonu, podobnie jak plecak  z motywem Minecrafta czy koszyczek przy rowerze;) I żeby być trendy koniecznie trzeba  posiadać przedmioty oznaczone przez blogerów jako must have…  W tym artykule przyjrzymy się  modzie …Ale nie będziemy rozprawiać, czy modniejsza w tym  sezonie jest już  czerwono-zielona krata, czy jeszcze ornamenty roślinne☺  Ten artykuł poświęcimy modzie… językowej;)  Czy zauważyliście, że w prasie, telewizji, Internecie, ale i życiu  pojawia się coraz więcej słów,  których nie rozumiecie? Czy zauważyliście, że mody językowe zaczynają wyznaczać sposób  wypowiadania się Polaków?   Językoznawcy zgodnie zauważają, że każdy język jest tworem żywy, ewoluuje, zmienia się,  pewne słowa wychodzą z użycia, inne się tworzą lub są zapożyczane. Jednak niedobrze, kiedy  zapożyczone, przejęte sowa przyczyniają się do zubażania języka. Zwróćcie uwagę, że obecnie  wszystko jest fajne- kolega, lekcja, książka, sukienka, plecak, film, spotkanie, wyjazd….  (zamiast odpowiednio: śmieszny/ miły, ciekawa, interesująca, śliczna/ładna, kolorowy,  wzruszający/ciekawy, ciekawy/ intrygujący/zachwycający).  Słyszeliście, że na plaży się plażinguje ( zamiast: opala/ leży na plaży) ,   potrzebuje się helpunku (zamiast: opala/ pomocy)?  Nie brzmi to dobrze, prawda?  Bo jak każda moda, tak i moda językowa, musi być… ze smakiem…☺                   Bądź modny - nie kalecz języka polskiego☺   

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     12    Tradycje i zwyczaje  Bożonarodzeniowe    Zgodnie z tradycją  Bożonarodzeniową w Polsce  wieczerza  wigilijna rozpoczyna się wraz z  "pierwszą  gwiazdką na niebie". Jest to symboliczne  nawiązanie do  Gwiazdy Betlejemskiej, zwiastującej narodziny Jezusa, którą  według Biblii na wschodniej stronie nieba ujrzeli Trzej Królowie.     Na stole przykrytym białym obrusem z wiązką sianka pod spodem  ustawia  się  o  jedno  nakrycie  więcej  niż  wynosi  liczba  zgromadzonych osób. Dodatkowe  miejsce  przy  stole  wigilijnym  przeznaczone  jest  dla niezapowiedzianego  gościa,  a  zwyczaj  ten  upowszechnił  się  w  XIX wieku. Tradycja  Bożonarodzeniowa związana  z  pozostawianiem  miejsca  i  nakrycia  dla  wędrowca  jest pozostałością  ze  słowiańskich  wierzeń,  gdzie  nietkniętą  część jedzenia  zostawiało  się  dla  duchów przodków.                Uczestnicy  wieczerzy  wzajemnie  przełamują  się  opłatkiem,  jednocześnie  składając  sobie życzenia  świąteczne. Zwyczaj  łamania  się  opłatkiem  nie  jest  znany  poza Polską  i Litwą.  

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     13              12 potraw na Wigilię - zgodnie z tradycją właśnie taka liczba dań powinna znaleźć się na świątecznym stole, a miały one symbolizować płody ziemi. Uczestnicy kolacji, by zapewnić sobie szczęście przez cały nadchodzący rok, powinni skosztować każdego dania.   ✓  Dania z grzybami –dawniej grzyby kojarzone były z siłą i zdrowiem, a w tradycji ludowej wierzono, że mają one magiczną moc;  ✓  ryby, które symbolizują Jezusa i odradzanie się do życia, czyli symbolizują post i wyczekiwanie;  ✓   kompot z suszu pojawia się nie bez powodu: gruszki miały zapewniać długowieczność, jabłka dawały miłość i zdrowie,  a suszone śliwki odpędzały złe moce;  ✓   mak przynosił bogactwo, dlatego w tyle dania (i wersjach) się pojawia;  ✓  piernik symbolizował dobrobyt i kojarzył się z wyższym statusem społecznym;  ✓   chleb jest symbolem nowego życia oraz dobrobytu. Jego spożycie podczas wigilijnej kolacji ma zapewnić pomyślność w nadchodzącym roku;         Ważnym zwyczajem świątecznym towarzyszącym wigilii Bożego Narodzenia jest śpiewanie kolęd.       Często też pod choinką umieszczane są prezenty, które wedle tradycji przynosić ma  św. Mikołaj.   Zwyczaj ozdabiania choinki pochodzi z Niemiec, gdzie drzewka świąteczne były znane już w XVI wieku . Zwolennikiem choinek miał być sam Marcin Luter.    

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Marii Rodziewiczówny w Żelaznej     14    ✓  Światełka, jakimi przystrajamy choinkę  symbolizują narodziny Jezusa, wskazują drogę, chronią dom i odstraszają złe moce.    ✓  Bombki , których kształt  nawiązuje do jabłek – symbolu zdrowia i pożywienia dla duchów zmarłych. Kilka wieków temu zwyczaj ubierania choinki obejmował właśnie przystrajanie drzewek wspomnianymi jabłkami, a także orzechami, które miały być symbolem siły, dobrobytu i udanego pożycia małżeńskiego.    ✓  Zakładanie łańcuchów  to  znak rodzinnych więzi.    ✓  Anioły – ich zadaniem jest opieka nad domem.